OROS : Breaking the mould
November 6, 2024
Breaking the Mould : Rethinking educational initiatives in terms of employment pathways Educational reforms in the public sector have emerged as a priority in development
OROS : Blended Learning and social transformation
Oktober 13, 2024
How can blended higher education programs contribute to social transformation in crisis situations? In a world where humanitarian crises and natural disasters are becoming increasingly
Webinar for RECI Members: Discover the NORRAG Network!
September 18, 2024
In this OROS (Online RECI Open Space) – reserved for RECI members and their partners on the ground only, participants are invited to discover the
Gestaltung der Zukunft der RECI-Arbeitsgruppen
September 10, 2024
Der Workshop „Gestaltung der Zukunft der RECI-Arbeitsgruppen“ brachte Mitglieder zu einer intensiven Reflexion über die Zukunft unserer Arbeitsgruppen zusammen. Diese Gruppen spielen eine entscheidende Rolle
Hybrid INEE Minimum Standards Orientation Session
Mai 6, 2024
Recording in English with English & French subtitles Documents & Resources Presentation INEE MS 2024 edition The INEE Minimum Standards (INEE MS) for Education in
Education Forum 2024: Mind the Gap 2.0 – Back to the Educational Gaps!
Mai 4, 2024
Education Forum 2024 Recap Education Forum 2024: Mind the Gap 2.0 On the 20th of June, prepare yourself for a day of enriching exchanges as
OROS – Webinar: Pedagogical Attitudes for Transformative Education
April 4, 2024
Recording in English and French with subtitles in both languages Access presentation Transformative education extends far beyond mere knowledge transmission. It embodies a pedagogical attitude
Workshop zur RECI-Strategie mit der Methode “Outcomes Harvesting”
März 21, 2024
Auf halbem Weg unseres strategischen Plans für den Zeitraum 2021-2025 führt RECI eine Auswertung seines bisherigen Fortschritts durch und reflektiert über seine zukünftige Entwicklung. In
Rückblick auf unsere Mitgliederversammlung
März 21, 2024
Wir danken unseren Mitgliedern für ihr Engagement und ihre aktive Teilnahme an unserer letzten Generalversammlung, ob sie nun in Bern oder online präsent waren. Die
Webinar – OROS: Launch & Austausch über den TTQE-Empfehlungsbericht
Januar 30, 2024
https://youtu.be/eNMbp0t8yHY Präsentation des Berichts durch Thibaut Lauwerier (eduCoop) und Andrea Wynistorf (Swiss Academy for Development) In diesem Webinar beschäftigten sich die Teilnehmenden mit den Ergebnissen
Digitale Inklusion & Bildung: Überlegungen und innovative Lösungen während des inspirED-Events
Januar 29, 2024
During the inspirED gathering on December 7 at the University of Geneva, organised by the RECI working group on Teacher Training for Quality Education (TTQE),
FOSIT Symposium 2023: Das RECI in Lugano für eine hochwertige Bildung für alle!
September 11, 2023
In ihrem Beitrag auf dem FOSIT Symposium 2023 zum SDG 4 betonte Beatrice Schulter, die Geschäftsleiterin des RECI, die Unterscheidung zwischen “istruzione” (formaler Bildung) und
RECI Education Forum 2023 “Mind the Gap”
September 4, 2023
Review of the event RECI Education Forum “Mind the Gap” An alternative approach to addressing challenges and building pathways to bridge educational gaps worldwide We
Start des 2023 GEM-Berichts zu Technologie und Bildung
September 4, 2023
Die Registrierung für die Schweizer Lancierung des Global Education Monitoring Report 2023 (GEM Report 2023) ist nun offen. Anmeldung Programm Anmeldefrist verlängert, bitte melden Sie
OROS: Promoting basic skills for socio-economically disadvantaged young people and adults
Juni 21, 2023
In der Schweiz gewährleistet die obligatorische Grundbildung die Vermittlung grundlegender Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und digitale Kenntnisse, die eine Voraussetzung für jegliche zukünftige Ausbildung darstellen.
OROS: Kritische Erkenntnisse aus einer Wirkungsstudie in der Berufsbildung in Kolumbien, 22. Juni
Juni 12, 2023
Im Jahr 2018 hatten WissenschaftlerInnen der Universität Lausanne und der Universidad de los Andes den Auftrag von Vivamos Mejor erhalten, einen randomisierten kontrollierten Versuch (RCT)
Inspir’ED : Herausforderungen und Möglichkeiten der Lehrerausbildung für die Erziehung zur Weltbürgerschaft, 15. Juni, Genf
Juni 6, 2023
Die RECI-Arbeitsgruppe „Teacher Training for Quality Education“ organisierte das halbjährliche Treffen inspir’ED in Zusammenarbeit mit dem Master in Advanced Studies (MAS) Éducation internationale et recherche
Regionale Workshops: Mobilisierung für #GAWE23 und bevorstehende Advocacy-Aktivitäten
Mai 25, 2023
Wir möchten unseren aktiven Mitgliedern, die an den regionalen Workshops im Vorfeld von #GAWE23 und den bevorstehenden Advocacy-Initiativen teilgenommen haben, danken. Diese Diskussionen waren von
OROS & GCE ENACE Regional Event “Decolonising Education Financing”
April 13, 2023
Powerpoint David Archer’s presentation : DECOLONISING THE FINANCING OF EDUCATION Presentation Thibaut Lauwerier’s presentation : Colonial problem : International influence Presentation Moira Faul’s presentation : Domestic Tax Reform
Workshop zur RECI Advocacy-Strategie
April 6, 2023
Am 23. März führten wir unter der Teilnahme von 13 Mitgliedern des RECI einen Workshop zur RECI Advocacy-Strategie durch. Ziel des Workshops war es, einen
RECI Mitgliederversammlung: Zahlreiche und aktive Teilnahme
April 6, 2023
Eine grosse Mehrheit der RECI-Mitglieder nahmen an unserer letzten Mitgliederversammlung in Bern und online teil. Die Diskussionen waren sehr engagiert und vielversprechend für die zukünftige
OROS: From special schools to disability inclusive education systems. The case of Madagascar.
März 1, 2023
An inclusive education system is one that accommodates all students whatever their abilities or requirements, and at all levels – pre-school, primary, secondary, tertiary, vocational
RECI Thematic Day 2022
November 16, 2022
November 16, 2022 Reframing Education for a Sustainable World How to Support Teachers and Learners as Agents of Change to Achieve SDG 4.7? RECI Thematic
Vorbereitungsworkshop für einen interaktiven und partizipativen Thementag
Oktober 4, 2022
In Vorbereitung auf den Thementag 2022 führte das RECI einen Workshop durch, um sicherzustellen, dass an der Konferenz interaktive und partizipative Methoden, die das gegenseitige
Hybrid-Workshop “Education in the development – humanitarian – peace (triple) nexus”
September 11, 2022
Die RECI Arbeitsgruppe Bildung in Krisensituationen organisierte einen Hybrid-Workshop “Education in the development – humanitarian – peace (triple) nexus”: 18. Oktober 2022, 13-15 Uhr in Genf (Geneva
OROS — Gender Sensitive Teaching: Insights from African and Latin American Contexts
April 28, 2022
Girls’ access to education has increased significantly over the past decades worldwide. However, girls still experience the most extreme forms of exclusion. Gender-sensitive responses must
RECI Thematic Day 2021: Education Beyond the Pandemic
November 16, 2021
Great success for the 2021 Thematic Day! Report on the panel discussion & workshops The event began with a panel discussion with four experts. First,
Event Highlights: Launch and online discussion of the study “The Education – Training – Decent Work Continuum”
September 30, 2021
On 30 September 2021, RECI and NORRAG hosted the launch and online discussion of the study “The Education – Training – Decent Work Continuum” The study examines the Continuum
Virtual Workshop : Education in Emergencies (EiE) Professional Development
September 14, 2021
Save the Children in collaboration with the RECI EiE Working Group organized a virtual workshop entitled “Education in Emergencies (EiE) Professional Development” on September 14th, 10:30-12:00.
OROS : Global South Perspective on the Right to Inclusive Education
August 19, 2021
On 19 August 2021 two of your colleagues from India and Bangladesh shared their views and experiences. Najma Khatun from Enfants du Monde and Ashish
OROS – Play-based Learning : Discovery & Exchange
Juni 24, 2021
Although play-based learning has been shown to enhance children’s holistic development and contribute to better learning outcomes in school, learning is still too often seen
OROS — Working with Traumized Children in Education
April 22, 2021
This interactive webinar of our OROS – Online RECI Open Space – series was organised by the RECI working group “Education in Emergencies” and moderated
RECI THEMENTAG 2020: Schlüsselkompetenzen von guten Lehrpersonen in Entwicklungs- oder Krisenkontexten
November 9, 2020
Am diesjährigen Thementag führte das RECI den Austausch zum Thema qualitativ gute Lehrerbildung in Form eines Open Space Workshops weiter. Ein Thementag, und vor allem
Continuum education – training – work and employment
Juni 4, 2019
On 4 June, the RECI discussed the “Basic Education – Vocational Training – Labour Market” continuum in a workshop with around 50 participants. In addition
Thematic Day 2018 : Education and Migration
November 6, 2018
Over 100 people took part on 6 November 2018 in RECI and NORRAG’s highly successful Thematic Day on Education & Migration in early November. The
Thematic Day 2017 : Education in Emergencies
November 16, 2017
Nearly 80 people gathered on 16 November 2017 to discuss Education in Emergencies. The conference was organised by RECI with the support of the SDC
«Bildung für Alle – Wie können wir die Qualität fördern?»: Eindrückliche Auslegeordnung
Juli 12, 2016
An der Einstiegsdebatte in Bern haben rund 50 Personen teilgenommen und zehn Organisationen mit Blick auf gemeinsame Qualitätskriterien eigene Projekte vorgestellt. Sie machten das breite
Thementag 2015
November 25, 2015
Gut 50 Personen nahmen am Thementag zur neuen Agenda Bildung 2030 teil. Unter den Teilnehmenden waren unsere Mitglieder, VertreterInnen von Bildungsinstitutionen und zivilgesellschaftlichen Organisationen, von