RECI Education Forum 2025
mai 10, 2025
Education in Turbulent Times Building Resilience in the Context of the Polycrisis In a world shaped by interconnected crises such as armed conflicts, climate change,
OROS : Blended Learning and social transformation
octobre 13, 2024
Presentation & Recording Access the presentation How can blended higher education programs contribute to social transformation in crisis situations? In a world where humanitarian crises
Construire l’avenir des groupes de travail du RECI
septembre 10, 2024
L’atelier « Construire l’avenir des groupes de travail du RECI » a réuni les membres pour une réflexion approfondie sur l’avenir de nos groupes de
RECI Education Forum 2023 : « Mind the Gap »
septembre 4, 2023
Bilan de l’évènement RECI Education Forum « Mind the Gap » Une approche alternative pour relever les défis et construire des chemins pour combler les lacunes éducatives
Journée thématique du RECI 2022
novembre 16, 2022
Bilan de la Journée thématique Une éducation innovante pour un monde durable Comment soutenir les enseignant·es et les apprenant·es en tant qu’agents du changement pour
Atelier hybride « Education in the development – humanitarian – peace (triple) nexus »
septembre 11, 2022
18 octobre 2022 Le groupe de travail RECI sur l’éducation en situation d’urgence a organisé à un atelier hybride « Education in the development – humanitarian
Rencontre entre le Geneva Global Hub for Education in Emergencies et le RECI
juillet 8, 2022
Le groupe de travail RECI “Education dans les situations d’urgence” a organisé un échange avec le Geneva Global Hub for Education in Emergencies le 8
RECI Thematic Day 2021: Education Beyond the Pandemic
novembre 16, 2021
Great success for the 2021 Thematic Day! Report on the panel discussion & workshops Panel – Report The event began with a panel discussion with
OROS — Working with Traumized Children in Education
avril 22, 2021
This interactive webinar of our OROS – Online RECI Open Space – series was organised by the RECI working group « Education in Emergencies » and moderated