https://youtu.be/kFxKYHweU4g Vom 28. April bis 5. Mai 2025 stellte die Global Action Week for Education 2025 (GAWE), koordiniert von der Global Campaign for Education (GCE),
Die Schweiz und einige grössere Länder haben dieses Jahr 2025 bedeutende Abstriche in ihrer internationalen Zusammenarbeit angekündigt. Die USA haben beispielsweise während 90 Tagen 60
Laden Sie das Positionspapier herunter Positionspapier: Protest gegen die Streichung der Grundbildung aus der IZA-Strategie 2025-2028 Das RECI ist das Schweizer Netzwerk für Bildung
Die UNO-Generalversammlung verabschiedete die Einleitung einer Verhandlung mit dem Ziel, bis Mitte 2027 eine weltweite Steuerreform mit neuen internationalen Steuervorschriften zu erlassen. Die wegweisende Initiative
Der 2024/5 Global Education Monitoring (GEM) Bericht mit dem Titel “Leadership im Bildungswesen“ enthält eine umfassende Analyse der Fortschritte bei der Verwirklichung von SDG 4
Am 25. September, zum SDG-Flaggentag, organisierte die Plattform Agenda 2030, der RECI angehört, eine Veranstaltung in Bern. Diese vereinte 17 Schweizer Persönlichkeiten aus verschiedenen Bereichen,
Die von Alliance Sud gestartete Kampagne „Solidaritäts-Alarm“ warnt vor erheblichen Budgetkürzungen in der Schweizer internationalen Zusammenarbeit, die derzeit im Parlament diskutiert werden. Diese Kürzungen drohen
“The Open Space methodology gives participants the opportunity to raise other relevant topics for discussion and creates a space conducive to inclusion and diverse approaches.”
Expert inputs, self-organised workshops, and concrete actions: a recap of the online RECI Education Forum 2024 We were delighted to welcome 75 participants from 32
GAWE 2024 Campaign – Transformative Education Concept and Campaign Plan April 22 -26, 2024 The Global Action Week for Education 2024 (GAWE 2024) on April
RECI Education Forum 2023 „Mind the Gap“ Challenges Conventions for Innovation! The RECI Education Forum 2023 „Mind the Gap“, on November 21, brought together over
Für den neuen Geschäftsleiter von Action Education ist „Bildung eine Waffe gegen die Verletzung von Grundrechten“. Nach 25 Jahren Erfahrung im Bereich der internationalen Solidarität
Helvetas setzt in fünf Ländern Afrikas das Projekt “Kinder und Jugendliche in Bewegung”um. Ziel des Projekts ist es, Bildungssysteme nachhaltig zu stärken und Kindern und
Save the Children has released a new report titled „The Price of Hope: Funding education for the world’s refugee children,“ which highlights the current state
Review of the RECI Thematic Day 2022: Education for a Sustainable World We are delighted about the great success of last November’s RECI Thematic Day
Alle jungen Menschen im Alter von 10 bis 30 Jahren, ob Schüler und Schülerinnen oder Aktive in der nicht-formalen Bildung (Pfadfinder, Jugendorganisationen usw.), sind eingeladen,
Die DEZA führte 2021 eine externe Überprüfung ihrer in 2017 lancierten Bildungsstrategie durch. Diese bestätigte die Relevanz dieses Dokuments, das bis auf weiteres das Engagement
Childhood Education International und das Center for Professional Learning haben eine “Open Educational Resource Library” ins Leben gerufen. Diese online Bibliothek enthält Dutzende von Ressourcen
Konflikte, Klimakatastrophen und soziale Ungleichheiten gefährden den chancengleichen Zugang zu Bildung. Es ist dringend notwendig, eine angepasste Bildung für nachhaltige Entwicklung vermitteln zu können. Der CAS Migration und
Vom 16. bis 19. September 2022 findet in New York der Transforming Education Summit (TES) der UNO statt. Ziel dieses Gipfels ist es, den Mitgliedsländern der UNO die
Die 1 Million Youth Actions Challenge (1MYAC), von der DEZA lanciert, soll junge Menschen weltweit mobilisieren, um praktische Aktionen für eine nachhaltige Zukunft durchzuführen. Am 18. September
Die UNESCO Kommission Schweiz hat im Juli eine Nationale Konsultation zu einem Entwurf der Nationalen Verpflichtungserklärung der Schweiz für den Transforming Education Summit durchgeführt, an dem neben
Überprüfung der Zugänglichkeit, Anpassungen der physischen Schulumgebung, Weiterbildungen für Lehrpersonen, Sensibilisierungen, individualisierte Unterstützung und Lebensberatung. All diese Massnahmen tragen dazu bei, dass Kinder mit Behinderungen