Le NORRAG Special Issue 8, intitulé « Les continuités éducation-formation-travail : Parcours vers l’inclusion socio-professionnelle des jeunes et des adultes », examine les lacunes existant entre l’éducation, la formation et le travail décent. Il met en évidence comment ces discontinuités entraînent exclusion et inégalités, en particulier pour les groupes marginalisés. Les contributeurs plaident pour considérer ces trois domaines comme interconnectés, ce qui permettrait d’inclure ceux qui sont souvent laissés en marge des parcours traditionnels d’éducation à l’emploi.
Le numéro comporte 28 contributions d’expert·es internationaux, organisées en six sections, abordant les changements historiques, les innovations et l’impact des crises mondiales sur l’emploi. Il insiste sur la nécessité d’une approche holistique pour soutenir les jeunes et adultes sous-éduqués et sans emploi, notamment via des systèmes qui les réintègrent dans le continuum éducation-formation-travail.
Ce numéro spécial préconise des réformes politiques pour mieux connecter éducation, formation et travail, améliorer l’accès à des emplois décents et favoriser l’inclusion socio-professionnelle. En concevant ces domaines comme un continuum, il appelle à une approche plus inclusive pour répondre aux besoins des personnes marginalisées et créer un système global plus équitable.
