{"id":10050,"date":"2023-04-06T14:10:24","date_gmt":"2023-04-06T14:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/reci-education.ch\/event\/assemblee-generale-du-reci-participation-nombreuse-et-active\/"},"modified":"2023-04-06T14:37:46","modified_gmt":"2023-04-06T14:37:46","slug":"assemblee-generale-du-reci-participation-nombreuse-et-active","status":"publish","type":"events","link":"https:\/\/reci-education.ch\/fr\/event\/assemblee-generale-du-reci-participation-nombreuse-et-active\/","title":{"rendered":"Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale du RECI : participation nombreuse et active"},"content":{"rendered":"\t\t
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Une grande majorit\u00e9 des membres du RECI ont particip\u00e9 \u00e0 notre derni\u00e8re assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, le 23 mars, \u00e0 Berne et en ligne. Les discussions ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s int\u00e9ressantes et prometteuses pour les d\u00e9veloppements futurs du RECI. <\/span><\/p>\n

Lors de cette assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, nous avons fait le point sur la premi\u00e8re partie de notre plan strat\u00e9gique pour la p\u00e9riode 2021-2025. Nous sommes heureux qu’au cours de l’ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e, notre r\u00e9seau ait accueilli 11 nouveaux membres institutionnels et individuels. La participation des membres \u00e0 nos activit\u00e9s a tripl\u00e9 au cours des deux derni\u00e8res ann\u00e9es, refl\u00e9tant l’engagement et l’int\u00e9r\u00eat pour notre r\u00e9seau. Trois groupes de travail dirig\u00e9s par nos membres sont d\u00e9sormais fonctionnels. Les membres ont chaleureusement accueilli Lisa Isler, ancienne directrice de Cinfo, en tant que nouveau membre de notre comit\u00e9 et ont confirm\u00e9 Corinne Pernet, Malika Kons et Moira Faul pour un second mandat en tant que membres du comit\u00e9. <\/span><\/p>\n

Nous remercions les membres pour leur soutien continu et pour leur implication et leur participation \u00e0 la vie et aux activit\u00e9s de RECI ! <\/span><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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